Aktualności

29.01.2014

Warszawa: Uczniowie 2 SLO STO biorą udział w projekcie „Wiem – Patrzę – Sprawdzam”

Warszawscy licealiści sprawdzają, jak są realizowane obietnice wyborcze i jakie są efekty pracy urzędów administracji publicznej. Młodzież z dwóch liceów: 2 Społecznego LO STO im. Pawła Jasienicy i z VI LO im. Tadeusza Reytana, bierze udział w projekcie „Wiem – Patrzę – Sprawdzam”. Projekt zainicjowany przez SKT nr 144 Społecznego Towarzystwa Oświatowego jest współfinansowany ze środków Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy w ramach Funduszu dla Organizacji Pozarządowych.
Czytaj dalej

28.01.2014

Kraków: Sukces nauczycielek klas 1-3 ze SSP nr 4 im. J. Słowackiego STO

Z radością informujemy, że nauczycielki nauczania zintegrowanego Społecznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Juliusza Słowackiego STO pani Agnieszka Gałek i pani Elżbieta Sołtykowska wydały swoją książkę pt. „Przygody z literkami”. Jest ona skierowana do nauczycieli przedszkoli i szkół oraz rodziców dzieci 5, 6, 7-letnich.
Czytaj dalej

27.01.2014

Białystok: Innowacyjny projekt SSP nr 2 STO

Ważnym elementem działalności szkół prowadzonych przez STO jest realizowanie innowacyjnych projektów oświatowych. „Śladami przeszłości - ku przyszłości” – to jedna z takich inicjatyw, prowadzonych przez SSP nr 2 STO w Białymstoku.
Czytaj dalej

27.01.2014

Białystok: Dzień Babci i Dziadka w SSP nr 2 STO

Dzień Babci i Dziadka należą do najpiękniejszych dni w roku. Z tej okazji 16 stycznia 2014 r. odbyła się uroczystość przygotowana przez uczniów i nauczycieli klas 0–III Zespołu Szkół Społecznych nr 2 STO w Białymstoku.
Czytaj dalej

24.01.2014

Warszawa: Projekt "Enjoy My Origin" w SSP nr 16 STO

Na początku stycznia SSP nr 16 STO gościło dwoje studentów (Nowa Zelandia i Egipt) w ramach praktyk studenckich z języka angielskiego. Projekt "Enjoy My Origin" z udziałem zagranicznych studentów-wolontariuszy skierowany jest do uczniów szkół podstawowych, którzy pragną poszerzyć swoją znajomość języków obcych oraz poznać kulturę i historię innych krajów.
Czytaj dalej